LIMBA ROMANA. Admitere la Scolile de POLITIE si de SUBOFITERI de JANDARMI - 1332 intrebari + Compendiu de Istorie pentru un Bacalaureat de nota 10!

LIMBA ROMANA. Admitere la Scolile de POLITIE si de SUBOFITERI de JANDARMI - 1332 intrebar

Această carte are ca obiectiv să devină un ghid practic și util pentru a vă ajuta să exersați și să consolidați cunoștințele dumneavoastră, punând un accent deosebit pe conștientizarea rezultatelor obținute la fiecare exercițiu și pe dezvoltarea abilității de a argumenta logic răspunsurile, având în vedere criteriile gramaticale.

Această lucrare se concentrează pe pregătirea pentru programul de admitere și se axează pe dezvoltarea abilităților individuale de comunicare orală și scrisă. Aceste abilități sunt esențiale pentru tinerii care aspiră să construiască o carieră în care interacțiunea constantă cu publicul presupune atât recepționarea, cât și transmiterea eficientă a mesajelor.

În contextul acesta, înțelegerea detaliată a gramaticii este crucială. O exprimare clară, precisă și bogată în nuanțe este esențială în elaborarea actelor procedurale, a proceselor verbale, a declarațiilor sau a altor documente care pot avea un impact semnificativ asupra persoanelor implicate.

Exercițiile propuse în această carte pot reprezenta o provocare, necesitând un efort susținut pentru învățarea gramaticii, un subiect adesea considerat dificil, dar fundamental pentru dezvoltarea intelectuală a oricărui individ, în special pentru cei care își doresc o carieră în comunicarea orală și scrisă.

Un sprijin valoros și necesar poate fi găsit în GRAMATICA IN SCHEME, o altă lucrare elaborată de același colectiv, special concepută pentru a oferi o bază completă și coerentă pentru înțelegerea aspectelor gramaticale esențiale, frecvente în formularea testelor similare cu cele prezentate în această carte.

Vă doresc succes deplin în procesul dumneavoastră de pregătire!

Descoperă Sintezele Noastre pentru Bacalaureat: Ghidul Perfect pentru Succes!

Sintezele noastre au fost meticulos alcătuite pentru a se potrivi cerințelor și structurii variantelelor de bacalaureat. Ele urmează cu strictețe ordinea temelor din programa de studiu. Scopul nostru este să prezentăm aceste teme de o manieră coerentă și cauzală, evitând însă supraîncărcarea cu date și evenimente inutile, fără a face prezentări prea schematic structurate.

Ne propunem să facem istoria accesibilă și plăcută prin utilizarea unui limbaj istoric adecvat, prin definirea clară a termenilor, contextualizarea adecvată a evenimentelor și analiza atentă a cauzelor și consecințelor acestora. Astfel, oferim o lectură captivantă și ușor de înțeles, care contribuie la o mai bună înțelegere a fenomenelor și proceselor istorice.

Suntem convinși că aceste sinteze reprezintă un instrument de învățare eficient și ușor de utilizat, ideal pentru toți tinerii dornici să obțină rezultate de top la examenul de bacalaureat. Alege succesul și învață istoria cu noi!

CUPRINS

CUPRINS

A. POPOARE ȘI SPAȚII ISTORICE 

1. ROMANITATEA ROMÂNILOR ÎN VIZIUNEA ISTORICILOR 7

Etnogeneza românească

Romanitatea în secolele VII-XIII 

Romanitatea în secolele XV - începutul secolului XVIII      

Romanitatea în secolele XVIII – începutul secolului XIX (scriitorii iluminiști)             

Romanitatea în secolul XIX

Romanitatea în secolul XX            

B. OAMENII, SOCIETATEA ȘI LUMEA IDEILOR        

1. SECOLUL XX ÎNTRE DEMOCRAȚIE ȘI TOTALITARISM. IDEOLOGII ȘI PRACTICI POLITICE ÎN ROMÂNIA ȘI ÎN EUROPA

Caracteristicile regimurilor totalitare       

Comunismul în Rusia

Fascismul în Italia            

Nazismul în Germania    

Caracteristicile regimurilor democratice 

Practici politice democratice       

2. CONSTITUȚIILE DIN ROMÂNIA              

Constituția din 1866 (liberală)    

Constituția din 1923 (democratică)          

Constituția din 1938 (autoritară)

Constituția din 1948 (totalitară)

Constituția din 1952 (totalitară)

Constituția din 1965 (totalitară)

Constituția din 1991 (democratică)          

C. STATUL ȘI POLITICA   

1. AUTONOMII LOCALE ȘI INSTITUȚII CENTRALE ÎN SPAȚIUL ROMÂNESC (SECOLELE IX – XVIII)         

Formarea Transilvaniei

Formarea Țării Românești            

Formarea Moldovei        

Formarea Dobrogei        

Instituții medievale         

2. STATUL ROMÂN MODERN. DE LA PROIECT POLITIC LA REALIZAREA ROMÂNIEI MARI (SECOLELE XVIII – XX)

Regimul fanariot              

Acțiuni de modernizare în secolul al XVIII-lea      

Proiecte politice din secolul al XVIII-lea

Proiecte politice la începutul secolului XIX            

Proiecte de modernizare în prima jumătate a sec. XIX      

Constituirea / formarea satului român modern (Unirea Principatelor)       

Consolidarea statului român modern (Domnia și reformele lui Cuza)         

Consolidarea statului modern (Domnia lui Carol I)             

Formarea României Mari (Marea Unire din 1918)             

3. ROMÂNIA POSTBELICĂ. STALINISM, NAȚIONAL-COMUNISM ȘI DIZIDENȚĂ AMNTICOMUNISTĂ. CONSTRUCȚIA DEMOCRAȚIEI POSTDECEMBRISTE           

Tranziția spre comunism              

Regimul stalinist al lui Gheorghe Gheorghiu Dej (1948-1965)       

Regimul național-comunist al lui Nicolae Ceaușescu         

Represiunea și dizidența anticomunistă 

Construcția democtrației postdecembriste           

D. RELAȚII INTERNAȚIONALE       

1. SPAȚIUL ROMÂNESC ÎNTRE DIPLOMAȚIE ȘI CONFLICT ÎN EVUL MEDIU ȘI LA ÎNCEPUTUL MODERNITĂȚII

Mircea cel Bătrân (Domnul Țării Românești, 1387-1418)      

Ioan de Hunedoara (Voievodul Transilvaniei, 1551-1456)    

Vlad Țepeș (Domnul Țării Românești, 1448, 1456-1462, 1476)     

Ștefan cel Mare (Domnul Moldovei, 1457-1504)

Mihai Viteazul (Domnul Țării Românești, 1593-1600, Principele Transilvaniei, 1599-1600, domnul Moldovei, 1600)               

Acțiuni militare și diplomatice la sfârșitul Evului Mediu și începutul modernității (sfârșitul sec. XVII – începutul sec. XVIII)    

2. ROMÂNIA ȘI CONCERTUL EUROPEAN DE LA CRIZA ORIENTALĂ, LA MARILE ALIANȚE ALE SECOLULUI XX 

Secolul fanariot

Crizele orientale din secolul XIX 

Marile alianțe ale secolului XX    

3. ROMÂNIA ÎN PERIOADA „RĂZBOIULUI RECE”  

RECENZII